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第二階段活動詳情
活動主題：
短文閱讀、思維遊戲(聯想力)
內容及形式：
‧
網上閱讀十篇關於傳統小吃的文章，從日常生活熟悉的事物出發，藉親切感引發同學閱讀的興趣。閱讀時可同時進行別字練習。
‧
以十張日常生活的照片為媒介，引發同學的聯想，幫助他們學習成語。
目的：
引發學生的閱讀興趣，增進知識和閱讀能力；培養同學對身邊事物的敏感度和聯想力。
對象：
小五學生
日期：
2009
年
1
月
23
日至
2009
年
2
月
1
日
簡介
第一階段
第二階段
第三階段
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