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課程特色：

1. 以日常時例及時事議題為中心，讓學生在訓練思考的同時亦能提高對自己的社會和文化的關注。
2. 課程會配合課堂活動和電子教學資源等，增加學習過程的互動性和流動性。
3. 設有觀課環節，老師可參觀課堂並於課程完結後就電子學習作出提問及經驗交流。

 

課程內容：
內容會依學校課程發展需要和當前社會議題而設計，課題例子如下：

初階班：
1. 最低工資與多角度思考
2. 文化發展與審美觀

 

進階班：
1. 城市發展與社區生活
2. 煙草廣告對社會和公共衛生的影響
 
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